Unjuk rasa pelajar di Prancis terus berlanjut meskipun pemerintah berupaya mereduksi skalanya. Pada saat yang sama, penangkapan para pengunjuk rasa, tindakan terhadap tenaga pendidik, dan pengetatan pembatasan telah mengungkap dimensi baru dari konfrontasi antara pemerintah dan para pengunjuk rasa.
Pemerintah Prancis berupaya memberi kesan bahwa gerakan protes pelajar sedang menurun; namun kenyataannya, pada pekan pembukaan sekolah, protes dan pemblokiran pintu masuk pusat-pusat pendidikan di banyak sekolah masih berlanjut.
Berdasarkan pengumuman salah satu organisasi pelajar, pada 3 November, hampir 500 sekolah menengah atas di Prancis diblokir; sementara statistik yang diumumkan pemerintah hanya menunjukkan 48 sekolah menengah atas. Pemerintah, dengan mengecilkan skala protes ini, berupaya menampilkan pemblokiran sekolah sebagai tindakan terbatas milik sekelompok kecil pelajar yang harus ditindas dengan paksa. Namun, perbedaan mencolok antara statistik-statistik ini lebih dari segalanya menunjukkan kekhawatiran dan kebingungan pemerintah yang berhadapan dengan gerakan kaum muda yang tidak berhenti bergerak.
Dalam kaitan ini, puluhan orang telah ditangkap; termasuk beberapa pelajar di Paris, Toulouse, Rennes, serta kota Le Havre yang di dalamnya telah diadakan beberapa pertemuan solidaritas untuk menuntut pembebasan segera para tahanan.
Pada saat yang sama, pasukan represif berupaya mengakhiri puluhan pemblokiran di depan sekolah-sekolah menengah atas dan mencegah berlanjutnya pertemuan-pertemuan protes.
Di Paris juga, meskipun terdapat pengerahan besar pasukan polisi dan pengepungan terhadap para pengunjuk rasa, ratusan mahasiswa dari universitas Jussieu, UPC, Paris 8, Nanterre, dan Paris 1 menjawab seruan koordinasi regional mahasiswa dan menantang larangan penyelenggaraan demonstrasi.
Cakupan represi juga merambah hingga tenaga pendidik yang terorganisasi dalam protes. Antara lain di sekolah menengah atas Jean Monnet di kota Montpellier, salah seorang perawat sekolah ditangkap secara kasar dan dikenai penahanan sementara oleh polisi. Seorang asisten pendidikan di kota Lille juga ditangkap di pinggiran pemblokiran salah satu sekolah menengah atas, ketika ia hadir di lokasi untuk mendukung para pelajar didiknya yang memprotes.
Proses ini disertai dengan meningkatnya keterlibatan para kepala sekolah dalam mengakhiri pemblokiran. Semakin banyak kepala pusat pendidikan yang beralih kepada pasukan keamanan untuk menindak para pelajar mereka; sebuah tindakan yang menurut mereka dibenarkan oleh keharusan dimulainya kembali kelas-kelas, dan sesuai dengan garis kebijakan Menteri Pendidikan Nasional Prancis; menteri yang menyebut kembalinya ke kelas sebagai "prioritas mutlak".
Represi polisi ini juga disertai dengan tindakan-tindakan administratif terhadap para pelajar dan guru; sedemikian rupa sehingga hukuman disipliner terhadap pelajar semakin meningkat, dan tenaga pendidik Sekolah Menengah Atas Paul Éluard juga dipanggil dalam kerangka investigasi administratif.
Strategi ini menunjukkan upaya kelas-kelas penguasa untuk mengakhiri protes dan memaksa para pelajar untuk disiplin dan kembali ke kelas, seolah-olah tidak terjadi apa-apa.
Dalam konteks ini, Alexis Dori, asisten pendidikan Sekolah Menengah Atas Paul Éluard, dalam sebuah pesan mengumumkan: "Saya dipanggil ke kantor layanan pendidikan nasional provinsi dalam kerangka investigasi administratif terhadap staf Sekolah Menengah Atas Paul Éluard. Untuk malam ini di kota Saint-Denis, kami telah menyerukan penyelenggaraan majelis umum antarsektor, dan besok pagi akan diadakan demonstrasi besar untuk memprotes represi".
Nunez Membela Berlanjutnya Penggunaan Senjata Perang untuk Menindas Pengunjuk Rasa
Peningkatan bentrokan di lapangan merupakan bagian dari pendekatan yang secara terbuka juga dibela di tingkat tertinggi pemerintahan Prancis.
Laurent Nuñez, Menteri Dalam Negeri Prancis, pada tanggal 2 November 2026 dalam sidang dengar pendapat parlemen negara itu, membela pemertahanan seluruh alat yang digunakan pasukan keamanan; termasuk granat dan gas air mata yang menurut hukum internasional dianggap sebagai senjata perang.
Menteri Dalam Negeri Prancis, dalam menjawab pertanyaan-pertanyaan tentang kekerasan polisi dan bahaya kesehatan akibat penggunaan senjata-senjata ini, meskipun sejumlah pelajar yang memprotes mengalami kekerasan, luka, dan cacat anggota tubuh, menolak untuk meninjau penangguhan penggunaan peralatan ini dengan nama prinsip terkenal "kehati-hatian", sekaligus menyangkal adanya kebijakan represif apa pun.
Posisi politik ini sekali lagi menunjukkan bahwa kelas pekerja dan lapisan-lapisan yang memprotes tidak dapat memiliki harapan apa pun dari sebuah pemerintahan yang siap menggunakan seluruh alat represinya, namun tidak bersedia menjawab satu pun tuntutan yang diajukan oleh gerakan ini dan terus melanjutkan kebijakan penghematan ekonominya.
Oleh karena itu, pemerintah Prancis tetap berpegang pada doktrin terkenal penegakan ketertiban umum pada era Republik Kelima; sebuah doktrin yang telah digunakan untuk menghadapi gerakan-gerakan sosial, termasuk protes rompi kuning, pemberontakan di wilayah-wilayah seberang laut Prancis, dan protes di lingkungan-lingkungan miskin dan rakyat.
Melampaui pengelolaan segera pemblokiran sekolah-sekolah, pemerintah dan mayoritas yang berkuasa juga berupaya kembali menguasai narasi dan ruang media seputar protes ini.
Komisi investigasi parlemen yang dibentuk sehari setelah peristiwa 17 Oktober dan seharusnya mengklarifikasi tentang strategi penegakan ketertiban umum dan kinerja pasukan keamanan, dalam praktiknya telah berubah menjadi alat untuk melegitimasi represi dan melanjutkan kriminalisasi gerakan protes. Komisi ini, dengan menuduh para pengunjuk rasa terafiliasi dengan "kiri ekstrem", merusak properti publik, dan menjarah, berupaya memperkenalkan protes dengan label-label semacam itu.
Proses ini sebenarnya adalah sejenis pengadilan politik yang dengan sengaja menyembunyikan tanggung jawab pemerintah atas kekerasan dan cacat anggota tubuh yang dialami para pelajar dan pekerja yang memprotes akibat tindakan pasukan polisi. (https://id.hawzahnews.com/xg)
Social Header